Méthode très facile pour apprendre à jouer en peu de temps de la Mandoline à quatre cordes, instrument fait pour les Dames, avec les règles les plus exactes pour la façon de tenir la plume.

1°. La première règle principale est que le pouce de la main gauche soit ferme et appuyé sur la Mandoline. Que la main droite soit libre, ainsi que le petit doigt; celui-ci peut de même être placé sous le doigt annulaire ou avant dernier. On évite de cette façon que l’extrémité de la plume touche la table de l’instrument. Le son en est plus gracieux lorsqu’il n’est point interrompu par le choc désagréable de la plume contre le bois.

2°. Il ne faut pas que la plume soit dure, mais au contraire taillée très mince. Le jeu en acquiert de la délicatesse; c’est le moyen de faire une plus grande quantité de notes; on rend de plus l’instrument doux et gracieux, et l’on lui fait perdre une sorte de dureté qu’il a naturellement.

3°. Il ne faut pas presser la corde avec la plume, mais la toucher légèrement avec son extrémité. Plus l’on touche la corde avec délicatesse, et plus le son sera mélodieux et flatteur.

4°. La plume doit être taillée de cette façon; lorsqu’on lui a donné cette forme, il faut abattre les angles de la partie concave, afin qu’elle soit des deux côtés également plate et polie.

La grande difficulté en quoi consiste tout l’art de l’instrument est de faire attention aux notes qui sont ainsi surmontées d’un trait. Ces notes sont ainsi marquées pour faire connaître quand la plume doit frapper la corde de bas en haut, ou de haut en bas.

Cette liaison, que l’on trouvera souvent sur les notes, marque que celles qui sont ainsi liées doivent être faites avec la plume de haut en bas.

Si l’on trouve deux ou trois notes formant accord consonnant ou dissonnant, marquées ainsi qu’il y ait, comme on le voit ici, une liaison indépendamment du trait, alors la plume commence de bas en haut et fait les trois autres notes de haut en bas. La règle est très facile.

Prenez garde encore à la croix que vous trouverez sur les notes basses. Elles signifient que dans cette occasion ces notes se doivent faire avec le pouce de la main gauche qui tient le manche de l’instrument.

On fait à ce sujet fort aisément des passages qui seraient fort difficiles.

Faites réflexion à tout ce qu’on avance ici. Mettez en pratique, et l’expérience vous en prouvera la vérité; pour peu que vous ayez quelque teinture de musique, et un peu du doigté du violon, vous trouverez cette méthode aussi facile qu’elle est claire; on se flatte qu’avec elle seule, vous ferez les plus grands progrès dans la connaissance de la Mandoline.

Sehr einfache Methode, in kurzer Zeit das Spiel auf der viersaitigen Mandoline zu erlernen, einem besonders für Damen bestimmten Instrument, mit den genauesten Regeln für die Führung des Plektrums.

1. Die wichtigste Grundregel besteht darin, dass der Daumen der linken Hand fest auf der Mandoline aufliegt. Die rechte Hand soll frei bleiben; ebenso der kleine Finger. Dieser kann unter dem Ringfinger angelegt werden. Dadurch verhindert man, dass die Spitze des Plektrums die Decke des Instruments berührt. Der Klang wirkt dadurch angenehmer, da er nicht durch das unangenehme Anschlagen des Plektrums auf das Holz unterbrochen wird.

2. Das Plektrum darf nicht hart sein, sondern soll im Gegenteil sehr dünn zugeschnitten werden. Dadurch gewinnt das Spiel an Feinheit; man kann mehr Töne in schneller Folge ausführen, und das Instrument erhält einen weicheren und anmutigeren Klang. Gleichzeitig verliert es einen Teil seiner natürlichen Härte.

3. Die Saite darf mit dem Plektrum nicht gedrückt werden; sie soll lediglich mit dessen Spitze leicht berührt werden. Je feiner die Berührung der Saite erfolgt, desto melodischer und angenehmer wird der Ton.

4. Das Plektrum soll in der dargestellten Form zugeschnitten werden. Nachdem es diese Form erhalten hat, müssen die Kanten der konkaven Seite leicht abgeschrägt werden, sodass beide Seiten gleichmäßig flach und glatt poliert sind.

Die größte Schwierigkeit und zugleich die eigentliche Kunst des Instruments besteht darin, auf die Noten zu achten, die mit einem Strich versehen sind. Diese Kennzeichnung zeigt an, wann das Plektrum die Saite von unten nach oben oder von oben nach unten anschlagen soll.

Ein Bindebogen, wie er häufig über den Noten erscheint, bedeutet, dass die so verbundenen Noten mit einem Abschlag (von oben nach unten) auszuführen sind.

Findet man zwei oder drei gleichzeitig erklingende Töne (Konsonanzen oder Dissonanzen), die sowohl durch einen Bindebogen als auch durch den angegebenen Strich gekennzeichnet sind, beginnt der Anschlag zunächst von unten nach oben, während die übrigen Töne von oben nach unten gespielt werden. Diese Regel ist leicht anzuwenden.

Achten Sie außerdem auf das Kreuzzeichen, das bei den tiefen Noten vorkommt. Es bedeutet, dass diese Töne in diesem Fall mit dem Daumen der linken Hand gespielt werden, der den Hals des Instruments umfasst.

Auf diese Weise lassen sich Passagen leicht ausführen, die sonst sehr schwierig wären.

Denken Sie sorgfältig über diese Regeln nach und setzen Sie sie in die Praxis um. Die Erfahrung wird ihre Richtigkeit bestätigen. Wenn Sie bereits einige musikalische Kenntnisse besitzen und etwas Erfahrung im Fingersatz der Violine haben, werden Sie diese Methode ebenso leicht wie verständlich finden. Der Verfasser ist überzeugt, dass Sie allein mit dieser Anleitung große Fortschritte im Erlernen der Mandoline machen werden.

Originaltext (Französisch)

Échelle pour trouver toutes les notes.

Siehe Abbildung!

On voit ainsi que l’on n’a ni les mi♯ ni les si♯, etc. Les tons séparés par des touches de laiton causent cet inconvénient; ainsi l’on perd du côté de la justesse ce que l’on gagne du côté de la facilité de l’exécution.

Lors donc qu’on rencontre un mi♯, on le fait sur la touche du fa naturel, et le si♯ sur celle de l‘ut naturel, ainsi que sur le clavecin, etc.

On suppose que l’on connaît le nom et la valeur des notes, et les autres éléments de la musique; on passera donc tout de suite aux mouvements de la plume.

Deutsche Übersetzung

Tonleiter zum Auffinden aller Töne

Die folgende Übersicht zeigt die Töne auf jeder der vier Saiten der Mandoline in Abhängigkeit von den Bünden (damals als touches bezeichnet).

siehe Abbildung der Seite!

Man erkennt daraus, dass es auf diesem Instrument weder Eis (mi♯) noch His (si♯) als eigene Bünde gibt. Die durch Messingbünde voneinander getrennten Halbtöne bringen diesen Nachteil mit sich: Man verliert hinsichtlich der absoluten Intonation etwas von der Genauigkeit, gewinnt dafür aber eine wesentlich leichtere Spielbarkeit.

Trifft man daher auf ein Eis, so wird es auf dem Bund des natürlichen F gespielt; ebenso wird ein His auf dem Bund des natürlichen C ausgeführt – genau wie beim Cembalo und anderen Tasteninstrumenten.

Der Verfasser setzt voraus, dass der Schüler die Namen und Notenwerte bereits kennt sowie die übrigen Grundlagen der Musik. Deshalb geht die Anleitung nun unmittelbar zur Plektrumtechnik (den Bewegungen der „plume“) über.

Musikhistorische Anmerkung

Diese Seite ist besonders interessant, weil sie eindeutig zeigt, dass die hier beschriebene viersaitige französische Mandoline bereits gleichstufig bundiert war. Der Autor weist ausdrücklich darauf hin, dass Eis = F und His = C behandelt werden – genau wie auf dem Cembalo. Damit liefert diese Quelle einen frühen Beleg dafür, dass man auf der französischen Mandoline des 18. Jahrhunderts die enharmonische Gleichsetzung praktizierte. Diese Bemerkung ist für die historische Aufführungspraxis von besonderem Interesse.

Originaltext (Französisch)

Toutes les notes seules, comme par exemple les blanches, se doivent triller. Ce mot francisé et défini par M. Rousseau de Genève signifie ici qu’il faut agiter vivement la corde en sens contraires, c’est-à-dire alternativement de haut en bas et de bas en haut, le plus prestement possible avec la pointe de la plume, jusqu’à ce qu’on ait rempli la valeur de la note.

Exemple

Les noires se font d’un coup de plume, alternativement de haut en bas et de bas en haut, selon que le trait le désigne.

Exemple

Les croches ont la même règle, soit que leur mouvement soit lent ou vif.

Exemple

La même règle est pour les doubles et triples croches. Voyez l’exemple.

Exemple

Règle pour les notes de différents caractères.

Observez toujours le trait. Vous devez savoir qu’à chaque changement de caractère, la plume change aussi son ordre; voyez l’exemple.

La même règle pour les doubles, triples croches, etc., dans cette même modulation.

Deutsche Übersetzung

Regeln für den Plektrumanschlag bei verschiedenen Notenwerten

Alle einzeln stehenden Noten, beispielsweise halbe Noten, müssen trilliert werden.

Der Ausdruck triller, den Herr Rousseau aus Genf in die französische Sprache eingeführt und definiert hat, bedeutet hier, dass die Saite mit der Spitze des Plektrums möglichst rasch in entgegengesetzten Richtungen bewegt werden soll, also abwechselnd von oben nach unten und von unten nach oben, bis die vollständige Dauer des Notenwertes ausgefüllt ist.

Beispiel

Viertelnoten werden mit einem einzigen Plektrumanschlag gespielt, wobei die Anschlagsrichtung – Abschlag oder Aufschlag – jeweils durch den über der Note angegebenen Strich bestimmt wird.

Beispiel

Für Achtelnoten gilt dieselbe Regel, unabhängig davon, ob sie langsam oder schnell gespielt werden.

Beispiel

Dasselbe gilt für Sechzehntel- und Zweiunddreißigstelnoten. Siehe das Beispiel.

Beispiel

Regel für gemischte Notenwerte

Achten Sie stets auf den über den Noten angegebenen Strich.

Man muss wissen, dass bei jedem Wechsel des Notenwertes auch die Reihenfolge der Plektrumbewegung entsprechend wechselt. Das nachfolgende Beispiel zeigt dies.

Für Sechzehntel, Zweiunddreißigstel und alle weiteren kurzen Notenwerte gilt dieselbe Regel auch innerhalb derselben melodischen Folge.

Originaltext (Französisch)

4.

Si de quatre notes, la première se trouve sur la première ou seconde corde, et que les trois autres soient ensemble sur la troisième ou quatrième, cette première de quatre notes qui se trouve seule, doit se faire avec la plume de bas en haut toujours la première de bas en haut.

Exemple

La même règle a encore lieu, dans les batteries, ou le motif du chant est distribué sur deux cordes, et l’on touche alternativement l’une et l’autre corde, pour faire chaque note.

Voyez l’exemple.

Exemple

Cette règle est pour les batteries de toutes les espèces.

Règle pour les notes de trois.

Quand la lenteur du mouvement peut le permettre, il faut alors faire la première des trois notes en donnant le coup de plume du haut en-bas, pour lui donner plus de délicatesse et de grâce; mais quand le mouvement est vif, il faut s’y prendre autrement comme vous le verrez.

Règle pour faire chaque première note de haut en bas.

Exemple

Deutsche Übersetzung

4.

Wenn von vier Noten die erste auf der ersten oder zweiten Saite liegt und die drei anderen zusammen auf der dritten oder vierten Saite liegen, dann muss diese erste, allein stehende Note der vier Noten mit dem Plektrum von unten nach oben (Aufschlag) gespielt werden. Stets die erste von unten nach oben.

Beispiel

Dieselbe Regel gilt auch bei den Batterien bzw. Anschlagsfiguren, bei denen das Motiv einer Melodie auf zwei Saiten verteilt ist und man abwechselnd die eine und die andere Saite anschlägt, um jeden einzelnen Ton auszuführen.

Siehe das Beispiel.

Beispiel

Diese Regel gilt für Batterien aller Arten.

Regel für Dreiergruppen von Noten

Wenn das Tempo bzw. die Langsamkeit der Bewegung es erlaubt, muss man die erste der drei Noten mit einem Abschlag von oben nach unten spielen, um ihr mehr Feinheit und Anmut zu verleihen.

Wenn die Bewegung jedoch schnell ist, muss man anders vorgehen, wie Sie im Folgenden sehen werden.

Regel, jede erste Note von oben nach unten auszuführen

Beispiel

Originaltext (Französisch)

Autre règle, pour faire les notes de trois avec plus de facilité.

Exemple

Lorsque les notes de trois sont disposées de façon que la première des trois soit placée sur la quatrième, troisième ou seconde corde, et que les deux autres soient à peu de distance l’une de l’autre ou sur le même degré, sur une corde plus haute que celle où se fait la première note, et de plus cette première des trois soit liée avec la seconde qui lui est supérieure, alors cette première et cette seconde note se font avec la plume de haut en bas, en la laissant tomber naturellement, et la troisième note qui se trouve isolée, se fait de bas en haut, le moyen est très facile.

Exemple

Après les pauses ou les points, répondants à la valeur des croches, doubles croches, triples croches &c. la première note se fait de haut en haut.

Exemple

Si des trois notes les deux premières sont ainsi partagées, savoir : la première note sur la première corde, et la 2e sur la seconde corde ou l’une sur la première et l’autre sur la troisième, ou l’une sur la seconde, et l’autre sur la quatrième, et que la troisième note revienne sur le même degré que la première, alors la première se fera de bas en haut, et les deux autres naturellement se doivent faire de haut en bas.

Voyez l’exemple dernière.

Eine weitere Regel, um Dreiergruppen leichter auszuführen

Beispiel

Wenn drei Noten so angeordnet sind, dass die erste der drei Noten auf der vierten, dritten oder zweiten Saite liegt und die beiden anderen Noten in geringem Abstand voneinander oder auf derselben Tonhöhe auf einer höheren Saite als die erste Note liegen, und wenn darüber hinaus die erste dieser drei Noten mit der darauf folgenden, höheren zweiten Note durch einen Bindebogen verbunden ist, dann werden diese erste und zweite Note mit dem Plektrum von oben nach unten (Abschlag mit Durchgleiten) gespielt, wobei man das Plektrum ganz natürlich fallen lässt.

Die dritte Note, die allein steht, wird dagegen von unten nach oben (Aufschlag) gespielt. Auf diese Weise ist die Ausführung sehr einfach.

Beispiel

Nach Pausen oder Punkten, deren Dauer dem Wert von Achteln, Sechzehnteln, Zweiunddreißigsteln usw. entspricht, wird die erste Note von oben nach oben (richtig muss es heissen von oben nach unten – Aufschlag) ausgeführt.

Anmerkung: Im Original steht tatsächlich „de haut en haut“. Das ist ungewöhnlich und dürfte entweder eine historische Fachformulierung oder ein Druckfehler sein. Im Zusammenhang mit den übrigen Regeln wäre hier eine genauere Betrachtung der Notation sinnvoll.

Beispiel

Wenn von drei Noten die beiden ersten folgendermaßen verteilt sind, nämlich:

• die erste Note auf der ersten Saite und die zweite auf der zweiten Saite,
• oder eine auf der ersten und die andere auf der dritten Saite,
• oder eine auf der zweiten und die andere auf der vierten Saite,

und wenn die dritte Note wieder auf dieselbe Tonhöhe wie die erste zurückkehrt, dann wird die erste Note von unten nach oben (Aufschlag) gespielt. Die beiden anderen werden anschließend ganz natürlich von oben nach unten (Abschlag mit Durchgleiten) ausgeführt.

Siehe das letzte Beispiel.

NB. Die mit einem + bezeichneten Töne werden mit dem Daumen gegriffen.

Originaltext (Französisch)

6.

N. B. Les notes marquées d’un + se doigtent avec le pouce.

Exemple

Les notes à double corde se font toujours de haut en bas. Le son en est plus agréable ; mais on ne peut les faire ainsi dans un mouvement vif. Il faut donc alors les faire alternativement de haut en bas et de bas en haut ; mais en même temps faire attention à toucher la corde avec beaucoup de délicatesse, pour ne pas rendre le son dur à l’oreille.

Voici un exemple du mouvement modéré, où chaque note se fait de haut en bas.

Exemple

Exemple d’un mouvement vif, où les notes à double corde se font alternativement de haut en bas et de bas en haut.

Exemple

Cette règle sert encore lorsqu’il se trouve ensemble des croches et des doubles croches ou des blanches et des noires ou des noires et des croches.

Exemple

Deutsche Übersetzung

6.

NB. Die mit einem + bezeichneten Töne werden mit dem Daumen gegriffen.

Beispiel

Die Doppelgriffe werden stets von oben nach unten angeschlagen. Dadurch entsteht ein angenehmerer Klang. Bei einem schnellen Tempo kann man sie jedoch nicht auf diese Weise ausführen.

Dann müssen sie abwechselnd von oben nach unten und von unten nach oben angeschlagen werden. Gleichzeitig muss man darauf achten, die Saite mit großer Feinfühligkeit zu berühren, damit der Klang für das Ohr nicht hart wird.

Hier ist ein Beispiel für ein mäßiges Tempo, bei dem jeder Ton von oben nach unten ausgeführt wird.

Beispiel

Beispiel für ein schnelles Tempo, bei dem die Doppelgriffe abwechselnd von oben nach unten und von unten nach oben ausgeführt werden.

Beispiel

Diese Regel gilt auch, wenn Achtel und Sechzehntel, Halbe und Viertel oder Viertel und Achtel miteinander verbunden bzw. miteinander kombiniert vorkommen.

Beispiel

Originaltext (Französisch)

Arpège à six et à quatre.

Exemple

Arpège à six, avec une façon différente de mouvoir la plume.

Exemple

Différent Arpège, soit à trois soit à six, où la plume frappe toujours de haut en bas.

Exemple

Autre Arpège.

Prenez bien garde aux trois premières notes qui sont en accord, et qu’il faut faire d’un mouvement de plume de bas en haut; les trois autres notes se font de haut en bas, comme vous le verrez par l’exemple.

Exemple

Exemple d’un autre Arpège.

Deutsche Übersetzung

Arpeggio mit sechs und mit vier Tönen

Beispiel

Arpeggio mit sechs Tönen, mit einer anderen Art, das Plektrum zu bewegen

Beispiel

Ein anderes Arpeggio, entweder mit drei oder mit sechs Tönen, bei dem das Plektrum stets von oben nach unten (Abschlag mit Durchgleiten) anschlägt

Beispiel

Ein weiteres Arpeggio

Achten Sie genau auf die drei ersten Töne, die zusammen einen Akkord bilden. Diese müssen mit einer einzigen Plektrumbewegung von unten nach oben (Aufschlag) ausgeführt werden.

Die drei folgenden Töne werden von oben nach unten (Abschlag mit Durchgleiten) gespielt, wie Sie es am Beispiel sehen werden.

Beispiel

Beispiel für ein weiteres Arpeggio

Originaltext (Französisch)

8.

Il se rencontre quelquefois des notes liées qu’il faut faire d’un seul coup de plume, et la note suivante se fait en pinçant la corde avec le doigt, pour rendre la batterie plus facile.

En voici un exemple.

Règle pour passer très vite les notes de six.

Exemple

Autre Règle pour les batteries à six.

Exemple

Autre Règle très facile

Exemple

Règles pour les notes de trois dans la mesure à trois temps.

Exemple

Autre exemple

Autre exemple

Deutsche Übersetzung

Gebundene Noten und Batterien

Gelegentlich kommen gebundene Noten vor, die mit einem einzigen Plektrumanschlag ausgeführt werden müssen. Der darauf folgende Ton wird dann dadurch erzeugt, dass man die Saite mit dem Finger zupft, um die Ausführung der Batterie zu erleichtern.

Hier ist ein Beispiel dafür.

Regel für das sehr schnelle Ausführen von Sechsergruppen

Beispiel

Eine weitere Regel für Batterien mit sechs Tönen

Beispiel

Eine weitere, sehr einfache Regel

Beispiel

Regeln für Dreiergruppen in einem Dreiertakt

Beispiel

Weiteres Beispiel

Weiteres Beispiel