{"id":65,"date":"2020-11-09T09:38:16","date_gmt":"2020-11-09T08:38:16","guid":{"rendered":"https:\/\/mandoline.info\/?p=65"},"modified":"2025-04-15T10:28:20","modified_gmt":"2025-04-15T08:28:20","slug":"mandoline-lernen-9","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mandoline.info\/?p=65","title":{"rendered":"Mandoline lernen – Kapitel 9"},"content":{"rendered":"\n

Kapitel 9 \u2013 Saitenwechsel und Lagenwechsel mit 1. und 3. Finger<\/h3>\n\n\n\n

In diesem Kapitel greifen wir zun\u00e4chst nur mit dem 1. und 3. Finger. Wir \u00fcben den zwischen verschiedenen Saiten und Lagenwechsel. Wenn das gut klappt greifen wir auch mit dem 2. Finger und \u00fcben das enge und weite Greifen.<\/p>\n\n\n\n

In diesem Kapitel gibt es wenige Noten. Die \u00dcbungen sind \u00fcberwiegend mit Zahlen notiert und nutzen die bekannten Rhythmusw\u00f6rter. Diese \u00dcbungen sollen helfen das Greifen der T\u00f6ne mit der linken Hand gr\u00fcndlich vorzubereiten.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n
\n
\"Mandolinenkurs<\/figure>\n\n\n\n

Mandolinenkurs 1 – Erstes Spiel auf der Mandoline – jetzt verf\u00fcgbar bei epubli, bei Amazon oder \u00fcberall wo es B\u00fccher gibt.<\/p>\n\n\n\n

\n
Mandolinenkurs 1 bei epubli bestellen<\/a><\/div>\n\n\n\n
Mandolinenkurs 1 bei Amazon bestellen (Partnerlink)<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Diese \u00dcbungen sind auch gute Vor\u00fcbungen f\u00fcr das Improvisieren. Indem ihr selbst das Griffbrett erkundet und euch dabei zuh\u00f6rt lernt ihr kleine Melodien die sich sp\u00e4ter in Improvisationen einbauen lassen. Versucht selbst herauszufinden was gut klingt, und was nicht so gut zusammenpasst.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Griffbild – Greifen mit dem 1. und 3. Finger in der dritten Lage<\/p>\n\n\n\n

Melodien mit 1 und 3<\/h3>\n\n\n\n

Der erste Finger greift zun\u00e4chst auf dem 5. Bund, der 3. Finger auf dem 8. Bund. Dazu kann die leere Saite gespielt werden.<\/p>\n\n\n\n

Mit diesen drei T\u00f6nen spielen wir verschiedene Melodien auf der D-Saite:<\/p>\n\n\n\n

\u2460\u2462\u2460\u2462 <\/strong><\/td>\u2460\u2460\u2460 <\/strong><\/td>\u2460\u2462\u2460\u2462 <\/strong><\/td>\u2460\u2460\u2460 <\/strong><\/td><\/tr>
 Mandoline<\/strong><\/td> Saxophon   <\/strong><\/td> Mandoline<\/strong><\/td> Saxophon   <\/strong><\/td><\/tr>
 <\/td> <\/td> <\/td> <\/td><\/tr>
 \u24ea\u2460\u2462\u2460<\/strong><\/td> \u24ea\u2460\u2462\u2460<\/strong><\/td> \u24ea\u2460\u2462\u2460<\/strong><\/td> \u24ea\u24ea\u24ea<\/strong><\/td><\/tr>
 Mandoline<\/strong><\/td> Mandoline<\/strong><\/td> Mandoline<\/strong><\/td> Saxophon   <\/strong><\/td><\/tr>
 <\/td> <\/td> <\/td> <\/td><\/tr>
 \u2460\u2462\u24ea<\/strong><\/td> \u2460\u2462\u24ea<\/strong><\/td> \u24ea\u2460\u2462\u2460<\/strong><\/td> \u24ea\u24ea\u24ea<\/strong><\/td><\/tr>
 Saxophon     <\/strong><\/td> Saxophon     <\/strong><\/td> Mandoline<\/strong><\/td> Saxophon     <\/strong><\/td><\/tr>
 <\/td> <\/td> <\/td> <\/td><\/tr>
 \u2462\u2460\u24ea<\/strong><\/td> \u2462\u2460\u24ea<\/strong><\/td> \u24ea\u2460\u2462\u2460<\/strong><\/td> \u24ea\u24ea\u24ea<\/strong><\/td><\/tr>
 Saxophon     <\/strong><\/td> Saxophon     <\/strong><\/td> Mandoline<\/strong><\/td> Saxophon     <\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Spielen dieselben Melodien auch auf der A-Saite.<\/p>\n\n\n\n

Saitenwechsel<\/h2>\n\n\n\n

Wechsele zwischen D-Saite und A-Saite <\/p>\n\n\n\n

 A-Saite :  <\/strong><\/td>  <\/strong><\/td> \u2460 \u2462 \u2460   <\/strong><\/td><\/strong><\/td>\u2460 \u2460 \u2460<\/strong><\/td> <\/td><\/tr>
<\/strong><\/td><\/strong><\/td> Saxophon  <\/strong><\/td><\/strong><\/td>Saxophon<\/strong><\/td> <\/td><\/tr>
 D-Saite : <\/strong><\/td> \u2460 \u2462 \u2460    <\/strong><\/td><\/strong><\/td>\u2460 \u2462 \u2460 <\/strong><\/td> <\/td> <\/td><\/tr>
<\/strong><\/td>\u00a0Saxophon\u00a0 \u00a0 <\/strong><\/td><\/strong><\/td> Saxophon<\/strong><\/td> <\/td> <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

\u00dcbe ebenso mit anderen Rhythmusw\u00f6rtern!<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Wechsel zwischen D-Saite und A-Saite<\/p>\n\n\n\n

Weitere \u00dcbungen<\/h3>\n\n\n\n

H\u00f6ren und Nachspielen<\/h3>\n\n\n\n

Einer spielt vor, der andere muss herausfinden welche Melodie auf welcher Saite gespielt wurde und das Geh\u00f6rte nachspielen.  <\/p>\n\n\n\n

Zuerst k\u00f6nnt ihr auch auf die Finger schauen, sp\u00e4ter nur nach Geh\u00f6r!<\/p>\n\n\n\n

Alle vier Saiten<\/h3>\n\n\n\n

Wenn das klappt k\u00f6nnen auch die anderen beiden Saiten (G-Saite und E-Saite) mit einbezogen werden.<\/p>\n\n\n\n

Eigene Rhythmen<\/h3>\n\n\n\n

Ihr k\u00f6nnt auch eigene Rhythmen mit den weiteren Rhythmusw\u00f6rtern (Laute, Querfl\u00f6te, Gong) mit diesen T\u00f6nen erfinden<\/p>\n\n\n\n

Lagenwechsel <\/h3>\n\n\n\n

Wir \u00fcben den Lagenwechsel zwischen dem 5. Bund und dem 4. Bund <\/h3>\n\n\n\n

Wechsle mit dem 1. Finger zwischen dem 5. Bund und dem 4. Bund, der 3. Finger wechselt ebenso zwischen Bund 8 und Bund 7. Dazu kann die leere Saite gespielt werden.<\/p>\n\n\n\n

5. Bund<\/h3>\n\n\n\n
 \u2460\u2462\u2460\u2462<\/strong><\/td>\u2460\u2460\u2460  <\/strong><\/td>\u2460\u2462\u2460\u2462 <\/strong><\/td>\u2460\u2460\u2460<\/strong><\/td><\/tr>
 Mandoline     <\/strong><\/td> Saxophon    <\/strong><\/td> Mandoline     <\/strong><\/td>Saxophon<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

4. Bund<\/h3>\n\n\n\n
 \u2460\u2462\u2460\u2462<\/strong><\/td>\u2460\u2460\u2460  <\/strong><\/td>\u2460\u2462\u2460\u2462 <\/strong><\/td>\u2460\u2460\u2460<\/strong><\/td><\/tr>
 Mandoline     <\/strong><\/td> Saxophon    <\/strong><\/td> Mandoline     <\/strong><\/td>Saxophon<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Lagenwechsel – Wechsel mit dem 1. Finger zwischen 5. Bund und 4. Bund<\/p>\n\n\n\n

Lagenwechsel 5. und 7. Bund<\/h3>\n\n\n\n

Wir \u00fcben den Lagenwechsel zwischen dem 5. Bund und dem 7. Bund<\/h3>\n\n\n\n

Wechsle mit dem 1. Finger zwischen dem 5. Bund und dem 7. Bund, der 3. Finger wechselt ebenso zwischen Bund 8 und Bund 10. Dazu kann die leere Saite gespielt werden.<\/p>\n\n\n\n

5. Bund<\/h3>\n\n\n\n
 \u2460\u2462\u2460\u2462<\/strong><\/td> \u2460\u2460\u2460<\/strong><\/td> \u2460\u2462\u2460\u2462<\/strong><\/td> \u2460\u2460\u2460<\/strong><\/td><\/tr>
 Mandoline     <\/strong><\/td>Saxophon     <\/strong><\/td>Mandoline      <\/strong><\/td>Saxophon <\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

7. Bund<\/h3>\n\n\n\n
 \u2460\u2462\u2460\u2462<\/strong><\/td> \u2460\u2460\u2460<\/strong><\/td> \u2460\u2462\u2460\u2462<\/strong><\/td> \u2460\u2460\u2460<\/strong><\/td><\/tr>
 Mandoline     <\/strong><\/td>Saxophon     <\/strong><\/td>Mandoline      <\/strong><\/td>Saxophon <\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Lagenwechsel – Wechsel mit dem 1. Finger zwischen 5. Bund und 7. Bund<\/p>\n\n\n\n

Andere Lagen ausprobieren<\/h3>\n\n\n\n

Probiert selbst aus wie das in verschiedenen anderen Lagen klingt? Wo passt der Ton der leeren Saite gut, wo eher nicht? <\/p>\n\n\n\n

K\u00f6nnt ihr ein eigenes Klangst\u00fcck erfinden \u2013 langsam, schnell, hoch, tief, mittel, Frage und Antwort<\/p>\n\n\n\n

Abstand ver\u00e4ndern<\/h3>\n\n\n\n

Nun k\u00f6nnt ihr auch noch ausprobieren den Abstand zwischen dem 1. und 3. Finger zu ver\u00e4ndern. Ihr k\u00f6nnt enger greifen, oder auch weiter auseinander. Auf der folgenden Abbildung ist das auf verschiedenen Saiten dargestellt, ihr solltet das aber zuerst auf einer Saite \u00fcben.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Lagenwechsel – Wechsel mit dem 1. Finger zwischen 5. Bund und 4. Bund<\/p>\n\n\n\n

1 – 3 – Song <\/h3>\n\n\n\n

Probiere einmal aus nur mit dem 1. und 3. Finger zu spielen. Spiele auf verschiedenen Saiten, wechsle die Lagen, verwende auch die leeren Saiten.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kapitel 9 \u2013 Saitenwechsel und Lagenwechsel mit 1. und 3. Finger *\u00a0<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1494,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[2,3],"tags":[],"class_list":["post-65","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-mandoline-lernen","category-mandolinenkurs-1"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/mandoline.info\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/09-lagenwechsel-5-4-mit-1-3-pfeil-1500.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mandoline.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/65","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mandoline.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mandoline.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mandoline.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mandoline.info\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=65"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/mandoline.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/65\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1519,"href":"https:\/\/mandoline.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/65\/revisions\/1519"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mandoline.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1494"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mandoline.info\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=65"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mandoline.info\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=65"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mandoline.info\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=65"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}